Arbeiderpartiet

Arbeiderpartiet jobber for å skape en trygg og god barnehage og en fellesskole der alle barn hører til og lærer godt. For at barn med hørselsutfordringer skal bli fulgt opp er det viktig med et godt lag rundt elevene som sammen med lærerne sørger for at alle elever lærer på en god måte. Å ha flere yrkesgrupper i skolen som kan bidra med ulik kompetanse til et godt læringsmiljø, er også viktig og kan gjøre skolehverdagen bedre for flere.

Arbeiderparti-regjeringen foreslo å bevilge til sammen seks millioner kroner til Statped, slik at det i høst kan tilby elevkurs for synshemmede og hørselshemmede som ikke bruker tegnspråk, og styrke produksjonen av tegnspråklige læremidler. Det er lokale utfordringer med å gi god tilrettelegging av opplæringen for blinde og sterkt svaksynte elever og elever med hørselsnedsettelser. Tiltakene vil kunne bidra til et bedre tilbud for elevene.

Høyre

For å sikre at barn med hørselshemming får et likestilt undervisningstilbud, er det avgjørende at ansatte i barnehage og skole har kunnskap om hvordan man tilrettelegger for disse barna. Det var derfor Solberg-regjeringen satte i gang et omfattende kompetanseløft innen spesialpedagogikk for å bygge et sterkere lag rundt elevene. Vi vil forsterke dette arbeidet og sikre at kvalifiserte fagfolk gir hjelpen ved å redusere bruken av ufaglærte i individuelt tilrettelagt opplæring. Alle barnehager må få tilgang på spesialpedagog for tidlig innsats, og vi vil styrke laget rundt lærer og elev ved å få flere yrkesgrupper inn i skolen. Små kommuner bør samarbeide med større kommuner for å sikre et godt og verdig skoletilbud.

Senterpartiet

Senterpartiet har vedtatt i nytt program at elever med redusert syn, hørsel eller lærevansker skal få god oppfølgning, blant annet ved å styrke lærernes kompetanse. I denne sammenheng er det viktig å følge dette opp i utdanningsløpet og i etter- og videreutdanning som tilbys lærere og ansatte i skole og barnehage. Da er det også et viktig lokalt ansvar å sørge for at rett kompetanse og kvalifisert arbeidskraft er på plass for å sikre god oppfølging av barn og unge i barnehage og skole.

Fremskrittspartiet

Alle barn skal ha lik tilgang til utdanning. Fremskrittspartiet vil arbeide for å styrke syns- og audiopedagogtjenesten både lokalt og regionalt, og for at hørselskompetanse inngår i etter- og videreutdanning for ansatte i barnehage og skole. Universell utforming av læremidler og digitale verktøy må være en selvfølge.

Sosialistisk Venstreparti

SV mener at alle barn, uavhengig av funksjonsnedsettelser eller utfordringer, skal ha et fullverdig og tilrettelagt skole- og barnehagetilbud. Norske barnehager og skoler er underbemannet. Ansatte arbeider under stort press, sykmeldinger er utbredt og vi har et stort rekrutteringsproblem. SV mener at vi trenger flere ansatte med riktig kompetanse. Forsøk har vist at økt bemanning gir gode resultater, mindre sykefravær og mer trivsel. SV vil avbyråkratisere lærerrollen, slik at lærerne får utført sitt faktiske virke og at barn og unge får den helhetlige oppfølgingen de trenger.     

SV vil blant annet styrke rammene i dagens bemanningsnorm for barnehagene og sikre forsvarlig bemanning i hele åpningstiden. Vi vil styrke finansiering og retten til etter- og videreutdanning og arbeidsplassert utdanning for faggrupper knyttet til barnehage og skole, og styrke lærernormen i skolen. Vi må ha flere ansatte i skole og SFO, styrke skolehelsetjeneste og få flere sosiallærere, spesialpedagoger, barne- og ungdomsarbeidere og miljøterapeuter i skolen. Og vi vil sikre en reell tilgang på tolk for personer som er avhengig av det.

Rødt

Rødt vil at hørselshemmede skal få mulighet til å lære og utvikle eget tegnspråk og å følge undervisning på tegnspråk. Det betyr at vi trenger flere lærere med rett kompetanse. Vi har i vårt alternative statsbudsjett lagt opp til en satsing på 500 flere lærere og 50 flere spesialpedagoger.

Miljøpartiet De Grønne

En mulighet her må være å se nærmere på dagens utdanningsløp, og om det i stor nok grad gjør lærere kompetente i hvordan de møter barn med slike utfordringer. Lærere i barnehage og skole må også lettere få tilbud om videreutdanning hvis de ønsker det, og tilbud om rask kursing og utdanning hvis de får elever med slike behov. Samtidig trenger vi også flere spesialpedagoger som kan bidra til at barn som trenger litt mer individuell oppfølging får tilgang til det, og ikke minst at skoleassistenter har et minimumsnivå for kompetanse og mulighet til å gjennomføre rask kursing når de møter elever med særskilte behov. I vårt nye program har vi også programfestet at vi ønsker å gi kommunene rammer til å ha fast ansatte spesialpedagoger i barnehager.

Venstre

Venstre ønsker at alle barn og unge skal få likeverdige muligheter til læring, uavhengig av hørsel eller andre forutsetninger. Da er det viktig at både skole og barnehage har den nødvendige kompetansen og de ressursene som trengs for å tilrettelegge undervisningen. Dette krever en styrket kommuneøkonomi, slik at gode tjenester kan sikres i hele landet. Venstre satser på kompetanse, og ønsker derfor å gjøre det enklere for de ansatte i skole og barnehage å få relevant faglig påfyll og spesialisering, også innen hørsel og spesialpedagogikk. Samtidig må vi sørge for at det er nok ansatte til stede, slik at denne kompetansen kommer barna og elevene til gode i hverdagen.

Kristelig Folkeparti

For at hørselshemmede barn og unge skal få et godt og likestilt undervisningstilbud, må ansatte ha riktig kompetanse. KrF vil styrke lærer- og barnehagelærerutdanningene med mer kunnskap om hørselsutfordringer, og sikre tilrettelegging, hjelpemidler og kompetanse i skolene. Alle barn skal bli sett – også de som ikke alltid hører alt.